НХХ

Нэгж хичээлийн хөтөлбөр

Сэдэв: Зурган мэдээлэл боловсруулах

Агуулгын тогтолцоо ба бүрэлдэхүүн хэсэг: Зургийн дүрслэл, түүний хэлбэрүүд, файлын сангаас бэлэн зурагтай ажиллах, засварлах, зургийн эффект

Хамрах хүрээ:

Мэдээлэл зүйн суурь боловсрол стандартын мэдлэг чадварын хүрээг хамрана.

9 дүгээр ангийн сурагчид ашиглана.

Зорилго: Сурагчдад Paint.Net программ ашиглан зурган мэдээлэл боловсруулж сурах.

Зорилт:

Зургийн дүрслэл, түүний хэлбэрүүд

Файлын сангаас бэлэн зурагтай ажиллах, засварлах

Зургийн эффект Paint.Net программ ашиглан зурган мэдээлэл боловсруулж сурна.

Агуулгын залгамж холбоо:

Өмнө нь судалсан агуулга	Одоо судлах агуулга	Цаашид судлах агуулга
Paint программ ашиглан зурагтай ажиллах	- Зургийн дүрслэл, түүний хэлбэрүүд - Файлын сангаас бэлэн зурагтай ажиллах, засварлах - Зургийн эффектPaint.Net программ ашиглан зурган мэдээлэл боловсруулж сурна.	Зураг боловсруулах программ судлах (photoshop)

Нэгж хичээлийн хөтөлбөрийн  үлгэрчилсэн төлөвлөлт:

№	Ээлжит хичээлийн сэдэв	Цаг	Сурах, судлах агууллага		Сурагчдыг хөгжүүлэх
			Мэдлэг	Чадвар	Хэрэглээ
1	Зургийн дүрслэл, түүний хэлбэрүүд	1	Зургийн хэмжээ, нягтаршилт, пикселийг мэдэх	Paint.Netпрограмм ашиглаж сурах	Зурган мэдээллийг боловсруулах
2	Файлын сангаас бэлэн зурагтай ажиллах	1	Зурагтай ажиллах, засварлаж сурах	Paint.Net программыг ашиглан зураг засварлаж сурах	Зурган мэдээлэл засварлах
3	Зургийн эффект	2	Зургийн эффект, өнгө хувилгалт хийх	Зурганд эффект өнгөний хувилгалт хийж сурах	Зурганд эффект өнгөний хувилглт хийх
4	Бататгах	1	-	-	-

Хичээлийн хөтөлбөрийн цагийн төлөвлөлт:

Хичээл	Ээлжит хичээлийн төлөвлөлт	Цаг	Судлагдахуун	Ур ухаан
I	Зургийн дүрслэл, түүний хэлбэрүүд	1	Зургийн хэмжээ, нягтаршилт, пикселийг мэдэх	Paint.Net программ ашиглаж сурах
II	Файлын сангаас бэлэн зурагтай ажиллах	1	Зурагтай ажиллах, засварлаж сурах	Paint.Net программыг ашиглан зураг засварлаж сурах
III	Зургийн эффект	1	Зургийн эффект, өнгө хувилгалт хийх	Зурганд эффект өнгөний хувилгалт хийж сурах
IV	Бататгах	1	Тестийн шалгалт	Тестийн шалгалт

Сургалтын хэрэглэгдэхүүн: 

Ø   Компьютер

Ø  Ээлжит хичээлийн  хөтөлбөр

Ø  Проектор (Сурагчидад ангийн аль ч хэсгээс харагдахуйц тод байх)

Ø  Сурах бичиг (ЕБС-ийн 12 жилийн сургалттай 9-р ангийн сурах бичиг (33-40хуудас)

Ø  Анги (Хичээл явуулах нөхцөл бүрдүүлсэн)

Ø  Шохой (Өнгийн/Улаан,  ягаан,  шар, улбар шар/)

Ø  Самбар:

-Самбарын дээд хэсэгт он, сарыг бичнэ.

-Самбарын зүүн дунд хэсэгт сурах бичгийн шаардлагтай хуудасын дугаарыг бичих.

-Самбарын баруун дунд хэсэгт гэрийн даалгаварыг бичих.

Арга зүй зохион байгуулалт:

·         Сурагчид бие даан ажиллана.

·         Нийт сурагчдад хичээлийн агуулга болон сэдэвийг товч танилцуулна.

·         Багш сурагчдын хийх даалгаврыг тайлбарлана.

·         Сурагчид үзэл бодлоо илэрхийлж хичээлд идэвхитэй оролцоно.

Багшийн анхаарах  зүйл:

·         Бичвэр мэдээлэл  боловсруулах  программ  суулгасан  байх

·         Хичээл  бүрийн  үйл  ажилгаанд  шаардлагатай хэрэглэгдэхүүнийг  бэлтгэх

·         Сурагчдыг  чиглүүлэх үүргийг  гүйцэтгэх, сурагчдын хийж чадахгүй мөн ойлгохгүй  байгаа зүйлсийг тайлбарлаж өгөх туслах.

·         Жишиг даалгаварыг  бэлтгэх

Сурагчын  анхаарах зүйлс:

·         Ээлжит хичээлүүдэд  идэвхтэй  оролцох

·         Ойлгомжгүй болон ойлгохгүй  байгаа зүйлсийг багшаас  асууж лавлах

·         Багшын өгсөн  даалгавар дасгалыг  цаг  тухайн  үед нь хийж гүйцэтгэх

Үнэлгээ: Ээлжит  хичээлийн онцлогыг  харгалзан  үнэлэх зарчмын  дагуу  дараах  байдлаар үнэн  зөв  үнэлнэ.

Хичээлийн төрөл: Шинэ мэдлэг түгээх хичээл.

Үнэлгээ:

№	Үйл ажиллагаа		Үнэлгээ	Оноо
1	Ажлын хуудас			Хангалттай-3 Дунд-2 Дэмжлэгтэй-1 Хангалтгүй-0
2	Дасгал даалгавар			Чадсан-2 Дутуу-1 Чадаагүй-0
Юу мэддэг болсон бэ?
..................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................
Юу чаддаг болсон бэ?
..................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................
Багшид өгөх санал хүсэлт		......................................................................................................

 Хичээл хоорондын уялдаа холбоо:

Босоо  холбоо: